抓教学管理,促质量提升
来源: 老观中学   发布时间: 2017-03-16 15:47:55   274 次浏览   大小:  16px  14px  12px
抓教学管理,促质量提升

抓教学管理,促质量提升

阆中市老观中学校  穆利

新学期新面貌,工作学习更高效。在新一届领导班子的领导下,学校加强了教学常规管理,狠抓教育教学质量和教研教改进程。

重点一,加强教学常规管理。
1、优化教师管理服务手段,激发教师队伍生机活力。利用钉钉智能办公软件对教师进行到岗考勤等,方便又快捷。
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教师常规检查常态化。一月一查教学案、作业批改,校长、分管副校长、教导主任、教研组长必须参加检查结果评比定等,并纳入绩效评等;分管校长、教导处主任还随时抽查。
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听课方式多样化。要求领导和教师每学期必须完成规定听课节数。同组成员必须全程参与公开课、示范课的听课、评课;常规课可实行不打召呼,随时推门到堂的方式听课。
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狠抓高三、初三教学工作。确保高考、中考出好成绩。为鼓励学子士气,学校召开了高考百日动员会,师生座谈会,学生家长会,从精神上给学生鼓劲;督促教师认真落实备考复习,严格组织每次的月考、半月考和诊断考试。精选试题,及时评阅,认真分析,及时查漏补缺。
  
重点二、加强教研教改。

教研教改是学校发展的关键。为使教师队伍成为一支富有战斗力的生力军。学校更注重教师队伍的培养。
   
教师队伍抓起来。学校定期进行教师基本功训练,开展三字一画比赛。积极开展校内赛课活动。要求教师认真打磨,上好公开课。近三年分配教师要上好汇报课和达标课,下派教师和老教师上好示范课;上公开课的老师必须先备课,再由教研组讨论审核,通过后再讲课,课后同组教师认真点评,及时总结。
  
教研活动搞起来。教研处组织各教研组开展学科教学研究。包括教材教法、大纲、考纲的研究,集思广益,释放活力,共享教育资源,驱动教育教学科学发展。